编导学习之如何讲好的故事

每个人都喜欢故事，一个好的故事能够触动我们每个人心中一些似曾相识的东西，同时也告诉我们一些关于我们的对世界观、人生观的东西。

有些故事是虚构的，有些故事建立在一个故事基础上经过加工之后的形成的，不管怎样，我们讲故事时，一定要首先问一下自己这样的问题：讲故事的目的是什么？故事是这个学习要点的最有效传达方式么？我希望通过这个故事传达什么学习要点？听得对方是否会把讲故事看做是浪费时间？我如何能将故事讲得生动有趣？

在讲故事的过程中，以下几点要素很重要：

一、内容：设计好故事背景

当我们设计故事背景时，问问自己下面的问题：

1.我们希望带给大家什么感觉？

2.我如何才能营造一种刺激、神秘、有悬念、乐趣和吸引力的氛围？

3.对方能否看到我们脑海中的这幅画面？

4.对方能否将故事和这幅画面等同或联系起来？

二、悬念：营造适度的紧张

三、高潮：能通过解决问题获得真知

在创作故事的高潮时，问问自己下面的问题：

1.故事的结局是否有教育意义？

2.结果是否有趣、令人惊奇、具有挑战性？

3.结局是否有现实意义？

4.是否能从中获得一些真知或学会某种新的态度、看法或技能？

讲故事的技巧有：

1.戏剧化：别怕过火，把故事讲得绘声绘色。

2.描述：在故事开头，尽量讲得细致一点，然后慢慢加快节奏。讲述故事背景要细节化一些，哪怕你认为是不必要的细节。

3.转换：你有时是一个向导，有时也是故事的一部分，要在这双重角色中不断跳进跳出。

4.停顿：意味深长的停顿通常能刺激起听众的兴趣，让故事充满悬念和戏剧色彩。

5.手势：尝试使用丰富的手势、面部表情和戏剧化的身体语言。

6.重点突出：记得讲故事时别东拉西扯，这样就会失去其吸引力。

故事能让学习充满乐趣，不仅能给自己带来愉悦的享受更能给别人带去有意义的内涵。