正如戴氏所观所感，如果追溯中国戏剧变革乃至其附丽戏剧教育变革再及其附丽之附丽戏剧教育思想的变革，其发生动因与发生背景都难逃李鸿章所谓国族千年未有之变局。然而，无论...[详细阅读]

该段日记引文记载了戴鸿慈出访英伦列岛之时赴戏院考察后的观感。需要注意的是，作为清末立宪留洋五大臣之一一的戴鸿慈一开始即记录了白天朝觐时英军将领与印度君臣之天壤别状...[详细阅读]

娱乐性也许是作为一种成熟而老旧的艺术形式正可为变革年代中那些急迫的思想家乃至政治家提供了赋予高深意涵和庄严价值的表层，这点在清末著名的立宪考察五大臣之一戴鸿慈处尤...[详细阅读]

这点，深刻地体现于作为依托传统教化、承载现世娱乐、寄予审美诉求等多重功能的戏剧艺术上。中国传统戏剧（戏曲）艺术经过数千年的发展，已经成为一种高度成熟的艺术门类，具...[详细阅读]

中国现代戏剧教育思想是伴随着中国现代戏剧事业、戏剧教育事业发展而产生的，而无论追溯中国现代戏剧事业还是戏剧教育事业的发生背景，都必然将目光聚焦于整个中国社会在19世...[详细阅读]

唐代禁断泼寒胡戏的戏剧学考祭 丁淑梅 [摘 要]由禁断泼寒胡戏这一视角考察其表演形态的变化可以看出，祛病求安的生命祈愿、生存诉求与佛教的精神超度、信仰寄托，以及民间禳祭...[详细阅读]

民间失禁与仪式剧戏弄搬演形态（一） 民间失禁与仪式剧戏弄搬演形态（二） 民间失禁与仪式剧戏弄搬演形态（三） 民间失禁与仪式剧戏弄搬演形态（四） 民间失禁与仪式剧戏弄搬演...[详细阅读]

由禁断泼寒胡戏这一视角考察其表演形态的变化，可以看出，驱病求安的生命祈愿、生存诉求与佛教的精神超度、信仰寄托，以及民间禳祭风俗、节日娱乐祈祥庆丰等因素的逐步融合，...[详细阅读]

唐段成式《酉阳杂组》前集《境异》曰：龟兹国，元日斗牛马驼，为戏七圈。观胜负，以占一年羊马减耗繁息也。婆罗遮，并服狗头猴面，男女无昼夜歌舞。八月十五日行像及透索为戏...[详细阅读]

其三，泼寒胡戏原有的观赏性极强的戏弄成分，不但没有绝迹，且以歌舞进为歌舞戏之初期变得到进一步发展，其乞寒仪式搬演压阳气驱病的习俗为民众接受，三并因佛教行像仪式的影...[详细阅读]

2018年北京工商大学美术专业校考考题 (第一场) 素描：男青年头像，8k，默写 色彩：装饰画，《温馨》 (第二场) 素描：男青年头像，8k，默写 色彩：装饰画，《我的故乡》 (第三场) 素描...[详细阅读]

一 电影表演最大的特点在于表演的无序性。 由于舞台剧必须在规定的时间中完成，所以舞台演员的表演也必须一气呵成，从而导致表演的连续性和有序性。这种状况对演员正确把握角...[详细阅读]

　　影片看得人惊心动魄，非常对我胃口。那女儿和老妈真让我上火， 同时感到父爱是多么伟大 。看了这部影片 想说的很多，不仅是影片本身 ，更多的是对家庭关系、对子女的教育以...[详细阅读]

湖南涉外经济学院2018年表演专业体育舞蹈考试要求 指标 基本形态 基本素质 专项技术 身体比例 和形象 劈叉、下腰、转肩 标准舞、拉丁舞任意一支舞蹈展示（维也纳华尔兹、斗牛例外...[详细阅读]

浙江传媒学院是国家广播电影电视总局和浙江省人民政府共建的一所培养广播影视及其他传媒人才的高等院校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两个主要基地之一。建校...[详细阅读]

原来 春去夏来，夏去秋来，秋去冬来，冬去春 气动蝶阀 又来了。日复一日，年复一年。时间也不止步，一秒一分，滴滴哒哒过 办公室装修 去了。09走了，到了10了！ 回头看看自己走过...[详细阅读]

人文性内涵 中国现代戏剧教育思想具有极强的人文性内涵，而这种人文性内涵又是因五四以来国人眼上鳞片的掉落与人的发现所赋予的。具体说来，人文性内涵体现在如下几个方面：一...[详细阅读]

　艺术院校的专业考试因各学校所招的专业不同，培养目标不同，考试内容和要求也有所差别。这里，我们介绍一些常见的考试内容： ...[详细阅读]

电视场景调度是指对拍摄场景中的主体（如果可能调度的话）和镜头（机位、角度、景别、距离）的总体设计与安排。 电视场景调度的核心是镜头调度。 电视构图是在场景调度确定基...[详细阅读]

东南大学2017年艺术特长生招生简章 ...[详细阅读]