编导统考有何秘诀

对于高中生来说，高校不会要求考生在某一点上很深入，但是考生对文艺的知识面必须要广。比如，对于某一领域有哪些大师要心中有数。同时，考试是以客观性基础常识为主，思考性常识为辅，考生对一些问题要能谈一点感受。那么编导专业统考有何秘诀呢？也许下面的经验能够给所有编导考生启发。

秘籍一：掌握写影评的套路

对于没有系统学过影视理论分析的学生而言，高校不会要求学生有很理论化的阐述，关键是要求真，写出考生的真实感受，最忌讳人云亦云，没有主见。比如，考生也许在事先复习过程中看过相关的内容介绍或别人对影片、作品影评范文与电影结局影片分析，一味引用别人的想法是得不到高分的。其次，表达方式要系统。例如在表达“喜欢”时，要言之有据，列出理由。避免空泛地讲大道理。此外，应该尽量从正面角度阐述影片的主题。

建议：掌握一套写影评的套路(以下方法供参考)：开头部分，用简短的话将影片的基本内容进行概括；第二部分，写自己影片分析及电影评论范文，认为影片的主题思想是什么；第三部分，写影片的艺术风格；最后进行归纳总结。要注意的是，影片的主题思想应该和艺术风格相统一。

秘籍二：切记勿要胡编乱造

进行命题创作，切忌胡编乱造。考生应该从联系实际生活，有感而发。这一环节主要考察三个要素：文字表达力、构思能力(想象力)和驾驭故事的能力。要利用设置情节任务、矛盾冲突、渲染和铺垫等技巧展开创作。 考生应尽量从身边的小事写起。要重点突出故事里面的人物，在人物的情感上下功夫，以情动人。写文字要具有画面感，即提倡细节描写。比如，到了一个地方，可以描述一下环境。写人物时，可以通过他的穿着、打扮、面部表情，来为人物性格服务等。

建议：考生用第一人称来写故事，比较易于把握。考前一周可以看一些成熟的微型小说，多看看普及读物，例如《读者》等，形成写故事的概念。此外，在考试前，还应该有意识的准备2篇写人物的文章。