自20世纪50年代，摄影系由吴印咸先生主持建系以来，我们融合欧美、内以及延安精神，坚持实践教学体系，为中国电影事业输送了大批优秀人才，尤其是以张艺谋、顾长卫为代表的历届毕业生享誉国内外电影界。时值21纪的今天，电影技术与观念飞速发展，视觉特效影像在电影中的大量使用，庞大的现代电影制作呈现出对制作工艺细化与制作人员素质多元化的双重要。在以数字媒介为核心的“新技术浪潮”中，摄影系也处于由以胶片影像为核心的教学体系向以数字影像为核心的教学体系的转型期，随之而来的专业课程体系、师资结构和实践教学的环境，都发生着巨大的变化，传统教育内容与方法的部分转型和升级已经开始。为了适应社会对人才需求的变化，摄影系于2001年重新确定了电影摄影专业的培养目标，将原来单纯培养职业电影摄影师，调整为培养具有影视制作能力的职业摄影师。这意味着当今摄影系培养出来的人才应该能适应各项影视工作，包括摄影、导演、编剧或制片人。
2004年，摄影系新增电影（电视）视照明设计方向，培养了一届影视照明方向的本科生；2006年起又增加了多媒体影像创作方向（后改为电影制作专业和电影视频工程方向），本科生人数逐年增加。2017年，经教育部批准，摄影系正式开始招收电影制作专业和电影视频工程方向本科生，电影制作专业主要培养既有电影创作综合能力又有电影摄影坚实基础的复合型人才，为进一步深造电影导演、电影摄影、电影后期制作等专业方向打下坚实基础。电影视频工程方向主要培养能掌握数字电影技术的基本理论和基本技能，能适应电影工业的数字化进程，具有数字影像制作能力的电影视频工程师。与此同时，摄影系也开始招收MFA和博士生，学历层次构建日趋完善。目前摄影系开设的主要课程有《感光材料应用原理》《摄影镜头使用性能与技巧》《曝光技术与技巧》《摄影滤光镜》《电影摄影机》《摄录像技术基础》《造型艺术构思》《电影摄影造型技巧》《电影照明技巧》《电影照明技术》《电影摄影语言》《电影剧作》《电影制作》《纪录片创作》《广告及MTV创作》《电影摄影创作》等，并持续结合教学，组织学生参加社会调查、摄影业务实习、电影创作等实践活动。
目前摄影系拥有教授5人、副教授6人、讲师9人，几乎所有的教研人员都是一线创作的优秀人才，同时又是教育方面的专家，教员的比例适中，教员和师生比例一直保持在1：5以内。教师既是理论教学扎实深入、学术成果显着的着名学者，更冬创作经验丰富、作品影响广泛、理论与实践能力兼备的知名教授。作为北京市“学术创新团队”，摄影系85%的教师具有独立的影视创作作品，其中绝大多数教师的作品都曾在国内外获奖。我系教师在总共24届的金鸡奖最佳摄影预评选中，共4次获此殊荣，摄影系毕业生获得18次。
摄影系自编教材有近半数获省部级和国家级教材奖，理论修养与创作能力兼备是摄影系教师的整体特征。此外，摄影系还不定期地邀请国外的专家前来讲学，内外着名摄影师鲍德熹、顾长卫、侯咏等都受聘担任摄影系客座教授。多年来，摄影系已经总结出了一套有特色、高成效的教学方法。摄影系的成才率也是相当高，我们的毕业生始终活跃在电影制作的最前线。
影系贯彻“重技术基础，树艺术精神”的教育思想，坚持“广打基础，专而又专”的教学思路。不仅单纯地教授专业的摄影技术和技巧，同时还重视培养学生艺术创作的能力和艺术鉴赏的品位。在教学实践中，更是不仅认真地实施影视摄影技术与艺术理论的教学方案，，同时还注重学生专巨业素质的养成和艺术灵感的开发。
在保证学生具有创新意识的同时，摄影系千方百计地改善学生实习拍摄的平台条件，让学生在上学期间所使用的器材设备保持与世界现代影视制作同步，最大程度地保证了学生实习的数量与质量。同时，摄影系先后与柯达公司、先力公司建立了良好的合作关系，开办了“摄影系学生电影创作先力奖”等促学活动，取得了良好的教学效果和社会效益。摄影系现有的硬件设备完全达到了国际先进水平，拥有国际最先进的Arri35mm、16mm与数字系列摄影机、索尼高清摄影机、各种进口的电影摄影灯具、移动和升降设备、苹果非线剪辑工作室、宽泰调光配色实验室、Avid专业剪辑工作室等，其在校本科生人均设备占有折合资金为35万元。#p#分页标题#e#
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