大成艺考舞蹈教材介绍及目录
一、课程总述
今天我们来设计需要开设的课程应考虑到两点问题：一、是不是考试需要的。二、专业考试内容与授课内容是否相符。三、学生的掌握程度。
第一个问题，全国院校的试题基本一样。让学员更好的掌握考试专业技能，同让更好的备考。更好的把专业素质和专业思维灌输给学员，以不变应万变。第二个问题，在短时间学到更专业的技能，完全按照考试内容授课。三、不仅是培养考入大学，同期还要培养教育、表演、编导人才。
二、课程开设的几个依据点
1、各大院校的考试内容的研究。现在的大趋势是各大院校的 考试形式和题目对各地方院校的考试形式和题目有指向作用。
2、要训练学生的基本功能力，及民族民间舞风格的掌握和舞蹈的表演能力。
3、团体心理课程和心灵成长课。
三、开设的课程
| 课程名称 | 包含内容 | 教授形式 |
| 基训课 | 软开度、跳转翻 | 集体课 |
| 民间舞 | 汉、藏、蒙、维、朝、傣 | 集体课 |
| 剧目课 | 剧目或组合、技术技巧组合、即兴、模仿、编舞训练 | 集体课+个体辅导 |
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大成艺考课程研发小组 2016年4月
目录
一 课程总述…………………………………………………4
二 课程开设的几个依据点………………………………..4
三 开设的课程……………………………………………..5
四 课程介绍………………………………………………..7
五 课程课时量安排…………………………………………… 7
六 课程目的……………………………………. ……………8
七 重点、难点…………………………………………………8
八 教学大纲…………………………………………………. 8
九 教学大纲（基训课）……………………………………… 8
教学大纲（民族民间舞）…………………………………16
教学大纲（剧目课）…………………………. …… 21
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