数学(理)
抓中档题 处理五关系
今年数学无大变化,下阶段复习要处理好以下几个关系∶
1、全面复习与重点复习的关系:在全面复习的基础上,针对自己的特点多做重点练习。首先是自己的弱点、软肋,其次是高考的主干内容。
2、做题数量和质量的关系:精选一些题目来做,不做偏题、怪题。此外,有能力的同学也可以探索一些数学竞赛中经常使用的方法,近几年的压轴试题与数学竞赛有一定联系。
3、练习与反思的关系:一要反思知识提取是否熟练:本题涉及哪些重要知识?题目特殊在哪里?二要反思方法是否熟练:用到哪些思想方法?解题关键在哪里?三要反思存在的弱点:自己存在哪些错误?为什么出现这种错误等。
4、难题和中档题的关系:主要精力要放在中档题上。高考做题不怕不会,就怕做不对,要在解题的正确性和速度性上下功夫。
5、看题与动笔的关系:每隔一段时间都要把自己最近做过的题目进行消化和整理,将思考与动笔相结合,保持良好竞技状态。
数学(文)
每天练习 重方法思路
在后续复习中,建议:
1、每天完成适量练习,积累解题经验。不要单纯追求解题数量,要追求有针对性、有效的训练,要重视解题方法和思路归纳。
2、重视各次诊断考试(特别是最后几次大考)的作用,重点关心哪些知识有缺漏,要及时补缺。
3、成绩较好的同学要防止自己常犯的解题错误再犯。注意盲点复习的及时性、周期性和反复性,提高考试熟练程度和流畅性。每周可适量练习全国各地近段创新题以及综合试卷,开拓视野,提高综合能力。
4、成绩较差的同学不言放弃,在系统复习中抓好基础,多练习常规题型和常规方法,把时间花在基础题目和少量中等难度题目上。如果每天掌握一个常规题型,在高考中大幅度提高数学成绩就成为可能。