我是话剧演员,他妈妈原来也是演员,他从小就看我们演戏,对于我们的职业也很感兴趣,但却并不想学表演。因为看到我们演了一辈子的戏,觉得也没多大意思。我一年到头老在剧院里不停地排话剧,不停地在演,可演来演去也就是这样,所以他觉得当演员没多大意思。
高中二年级的时候,要分文理科了,他那时很喜欢化学,但根据我的观察以及对他的了解,我觉得他具备当演员的条件。所以学校征求家长意见时,我说那就到文科班吧,那时考艺术院校必须是文科毕业生。我们一般不干涉他的事,但在考学的关键时刻,我真是管了。给他改为文科他是不太愿意的,说地理历史怎么办,我就说死记硬背吧,学理科将来考不上就一条路,如果学文科考表演,文化课录取分数比较低,相对好考一些。假如最后考分很高,你不愿意读表演也可以报别的嘛,同时有两种选择。而且家在北京,考试的机会也多,不妨试试考表演。那时大学非常难考,我说你考不上就意味着将成为待业青年,这总之是不太好的吧?你也没什么专长,学这个也终归是个专长。一说要成待业青年是很可怕的,他也就没再说什么。
高三了,他说专业课不用准备什么,你们演戏不就是那一套嘛,我看得太多了。直到考前,他让我帮忙选选朗诵的材料,但让我不要像教人家似的那样教他,说如果我要教的非常具体非常细致的话,考试的时候就净想着我教的那个样了,无法把精力集中在朗诵的内容上,我觉得他是对的,也就没详细地指点他。他还偏不想当演员,他想当导演,中学时他就想学导演,因为家里有很多关于导演方面的书,他看了很多。高考时他说他首先考导演,导演考不上或者考导演的同时再报考表演,理由是你们当演员尽听别人摆弄,当了导演可以体现更多自己的想法。可是那年(1990年)北京电影学院、中戏、上海戏曲学院等导演系都不招生,只有表演系招生,而且中央戏曲学院还只招边远地区的定向生,只有上海戏曲学院在北京招生。他就去参加考试,结果在二试的时候被刷下来了,他自己觉得考得还可以。后来我打听刷下来的原因,那老师说觉得他不适合做演员,他的文学理解力很好,更适合搞文学、做编剧。当时他挺失落的,很不高兴,说还不如不考呢,我们就劝他不要灰心。过了不久,北京电影学院表演系招生了,就又去考,这回挺顺利。当时还有笔试,就是当场看了电影后立即写影片评论分析,现在都不考这些了。他平时就挺爱分析、挺爱思考的,上中学的时候看我演话剧,回家总会跟我谈一谈的,所以发挥得不错。不过,虽然他上了表演系学习,但当导演的想法一直有,只是说学了表演就先演戏吧,以后再看机会。
其实那时候让他学表演我也没想过最后他能怎么样,就是希望子承父业,自己有很多理想没能实现,很是遗憾。他电影学院毕业以后,演电影也行,如果演话剧也可以,当然也期望他能够成才,不过并没想到他有今天这样的一个发展。