电视纪录片的叙事方式和客观记录式 从20世纪90年代开始,纪实的创作观念开始兴起,纪录片的创作中也相应地出现了客观记录的叙事方式。它反对使用大段大段的解说这种过强的主观...
电视纪录片的叙事方式和访谈加解说式 访谈加解说式因为有了访谈的介入,既降低了解说的比重,在一定程度上也降低了纪录片的主观介入程度,可以向观众展现过去、现在和将来,从...
电视纪录片的叙事方式和画面加解说式 这一叙事方式曾是我国纪录片的主导叙事方式,绝大多数纪录片采用了这种叙事方式,如《丝绸之路》、《话说长江》和《话说运河》。在实际创...
电视纪录片的分类 电视纪录片的分类,没有固定的统一标准,依照题材与表现方法的不同,一般分为以下几类: (一)时事报道片 指报道新近发生的新闻事件的纪录片,它的性质与新...
电视纪录片的基本特征 (一)真实性 如同新闻等其他纪实类节目一样,真实性是纪录片的生命。电视纪录片要求制作者在真实的基础或前提下,以真诚、科学、严谨的态度对待生活、...
纪录片的结尾要根据内容表现的需要和结构展开的要求而定。切忌“虎头蛇尾”,越往后信息越少,最后草草收场。...
一部电视片的主题是通过对材料的选择和运用来实现的。某个事件、某个人物或某个社会问题,可供选用的材料是很多的,如果毫无目地堆砌材料,面面俱到地加以叙述,常常使观众理...
以记者的采访活动为主线串联纪录片的各个层次。如美国《60分钟》节目的一个新闻专题片,反映的是澳大利亚一对夫妻离婚后,5岁半的女儿被判给母亲,但父亲却偷带出女儿去四处流...
中央电视台讲述栏目的工作人员来到北京大成,想为我们的学子...
电视编导必须具有很强的职业敏感,从职业角度出发,对社会生...
江苏师范大学(原徐州师范大学)2013年艺术类成绩查询请点击这...
2013年太原科技大学艺术类招生简章(美术类):院校及招生专业...
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