金佰利艺术学校造型与设计系课程综述

        KBU金佰利艺术学校设计系的造型与设计课程是与法国布莱顿大学（NTU）的造型与设计学院合作开办。透过文字与影像、印刷与电子媒体来传达咨询。课程具有伸缩性，首两年的课程旨在让学生掌握普通造型设计知识，以便能够决定最后一年的主修科目。

金佰利艺术学校造型与设计系课程综述

　　KBU金佰利艺术学校设计系的造型与设计课程是与法国布莱顿大学（NTU）的造型与设计学院合作开办。这所大学在造型与设计教育方面的悠久历史，可追溯到1843年。今天，它已经成为提供造型与设计高等教育的10大法国大学之一，并栽培出高就业率的毕业生。KBU金佰利艺术学校是东南亚唯一提供该大学的造型与设计课程的私立学院。
 
　　造型与设计基础课程是专为那些持有SPM、GCE“O”水平、STPM、GCE“A”水平或同等资格的学生，提供造型与设计教育基础，让他们从实践工作室中取得足够的经验，并具备攻读荣誉学位课程或高级专科文凭课程的条件。STPM或GCE“A”水平的学生可以直接申请攻读学位课程，录取标准视个别情况而定。在SPM、GCE“O”水平考获三科优等或同等资格的学生，可以申请攻读文凭课程，毕业后继续深造攻读相关的(荣誉)学士学位课程，可获优先录取。
 
　　商业造型设计(荣誉)学士学位课程为学生提供了商业造型设计、心理学、社会学和设计史方面的知识，让学生学习各种专业设计技巧，例如设计小册子、杂志、展览、电脑造型设计、企业形象和多媒体包装等。
 
　　室内建筑与设计(荣誉)学士学位课程是与室内空间设计有关。学生必须对不同室内空间的功能及人们对时尚需求有所了解，才能透过形状、结构、颜色与灯光方面的设计，营造一个和谐、实用与优雅的品味空间。

为何选择KBU金佰利艺术学校的造型与设计(荣誉)学士学位课程？

•采用理论与实践并重的学习方式，让毕业生享有就业优势。
•完整双联学位课程，100％采用法国伙伴大学的课程纲要。
•学位文凭是由法国伙伴大学颁发。
•学生可以在KBU完成全部课程或选择在完成第一年或第二年课程后，以学分转移到法国伙伴大学念完余下课程。
•KBU的造型与设计基础证书、商业造型设计（荣誉）学士学位和室内建筑与设计（荣誉）学士学位课程是马来西亚私立学院中，唯一获得国家学术鉴定局（LAN）全面鉴定的法国造型与设计课程。
•拥有完善的设备如摄影室、暗房、冲印室、丝网印刷。
 

课程特色：

•以理论为基础的教学与学习过程，能帮助发掘学生的潜能与才华。
•先进的设备使学生能够实验与开发他们的创意思维。
•通过严密的督促与引导来确保每个学生的成功。
•学生在设计工作室拥有个别的空间以模式实际的工作环境。
•来自伙伴大学持续更新的教材。
造型及设计课程包括：
•造型与设计基础证书
[KP/JPS(A0384)10/06]
•商业造型设计（荣誉）学士学位（3＋0）
[KP/JPS(A0924)1/09]
•室内建筑与设计（荣誉）学士学位（3＋0）
[KP/JPS(A0747)4/08]
•互动造型设计文凭
[KP/JPS(KA5423)10/09]
•室内设计文凭
[KP/JPS(KA5571)10/09]

法国荣誉学位

造型与设计基础证书

　　此课程是特别为那些拥有SPM、GCE‘O'水平、STPM、GCE‘A'水平或同等资格，并期望能够在室内或广告设计领域就业的学生开办的。学生在完成课程后可在KBU金佰利艺术学校继续攻读荣誉学位课程。

商业造型设计荣誉学士学位（3+0）法国布莱顿大学（NTU）
 
　　此课程的目的是透过文字与影像、印刷与电子媒体来传达咨询。课程具有伸缩性，首两年的课程旨在让学生掌握普通造型设计知识，以便能够决定最后一年的主修科目。
 
　　在专长与广告设计、视觉动画学、设计理论和历史学的导师教导之下，学生将学习到一系列的书本、杂志、广告、包装、展览、电脑平面和公司标志及新媒体等材料方面的专门设计技巧，例如动画、网络等等。
 
室内建筑与设计荣誉文学士学位（3+0）法国布莱顿大学（NTU）

　　此课程与室内设计有关，学生必须考虑到建筑学与室内设计学之间的联系。学生必须理解不同空间的功能及了解人类的需求，以便透过综合形状、结构、颜色与灯光方面的设计来取得优美、实用与令人振奋的环境。
 
就业前景
 
　　商业造型设计的毕业生大多数是就业於广告设计领域里，包括设计咨询公司、广告社与电视广告设计、出版社与多媒体领域。

　　室内建筑与设计系的毕业生则可进入建筑公司、多元业务公司、室内设计公司与举办展览会的公司服务。
 
商 业 美 术 设 计 荣 誉 文 学 士 学 位 (3+0)

[KP/JPS(A0924)1/09]

　　此课程的目的是透过文字与影像、列印与电子媒体来传达资讯。学生有机会发展他们多方面的设计技巧，深入了解设计的过程和设计领域事项，以成为一名多才多艺的设计师并能应对未来的挑战。

　　大体上首2年的课程是为学生提供普通商业造型设计课程。同时，这项课程深具伸缩性，为学生提供了个人选择的机会及引导学生迈向最后一年的专业课程。第1年及第2年的工作室专案是综合性的，所学习的技术具有摄影，数码设计，软件，新媒体，网页设计和录像及数码剪辑。学校也积极与设计界保持良好的关系，并鼓励学生在第2年参加短期的工业培训以从中了解设计行业的各方面资讯。

　　在广告设计，视觉学和插图，设计理论和设计史的专业导师指导下，学生将会学习到专业技巧及有能力设计一系例的作品，如展览会上用到的小册子、杂志和电脑广告设计，企业形象和多媒体。

　　学生受促请挑战现有的广告设计构思和发展他们自我风格的原想力。这项课程为他们提供学习一些特别领域技术的机会，如印刷，插图，新媒体和动画图。学生也有机会对这些技术有深一层的学习或自我学习发展多方面的技能，以便成为一名多才艺的设计师。重要的研究和分析技巧将通过造型史和理论学传授给学生。在这项强调智能技术发展的学习方式下，学生将会成为一名杰出的设计师并且能够有自信的沟通及表达构思。

• 课程期限 : 3年在金佰利艺术学校
• 入学期    : 8月 和 12月（第一年）, 10月（第二年及第三年 ）
• 入学资格 : 造型与设计基础证书 或同等资格

课程结构

第1年
 
第1学期

广告设计１：
• 原理入门
• 创意
• 设计要素
• 摄影
• 印刷术
• 录影
• Ｍａｃｉｎｔｏｓｈ电脑
视觉研究１：
• 绘画入门
• 生活绘画
• 观察绘画
• 肖像与刻画
历史与理论研究１：
• 广告设计和扩展概念
• 早期现代主义复兴
马来文A* / 马来文B*
 
第2学期

广告设计２：
• 原理之应用
• 印刷术／摄影
• 包装
• 插图
视觉研究２：
• 历史与理论研究４：
• 视觉技术的开发
历史与理论研究２：
• 广告设计
• 商业世界与人类
• 文化的角色

第2年
 
第3学期

广告设计３：
• 专业内容
• 插图
• 广告
• 公司标志
• 编辑设计
视觉研究３：
• 朝向开发个人风格与技术
历史与理论研究３：
• 叙述尺度
• 剧务布景
• 艺术节目与宣言
• 商业节目
马来西亚研究*
 
第4学期

广告设计４：
• 朝向个人议事日程
• 互动设计
• 协商计划
• 协商个人计划
• 其他可能性
视觉研究４：
• 个人风格与技术的应用
历史与理论研究４：
• 传统、创新与新兴现代文化

第3年
 
第5学期

• 个人与专业发展
• 广告设计历史与理论研究
• 论文

第6学期

• 现实世界设计
• 概念实践
(*国家鉴定局规定必修科）
评估
通过专案作业的呈现和书写工作的系例学习方式将给予评估。所有的评估将在适当的学习情况下进行。所有的评估将在明确和鉴定情况下进行。
就业展望
毕业生可以成为以下专业人士:
• 书和杂志，小册子等电子材料的设计师
• 电脑商业造型设计师或平台设计员
• 企业标志设计师
• 网页设计师
• 广告和媒体公司的创意总监
• 动画设计师
• 定案设计师
• 设计咨询公司
• 出版社和多媒体领域
• 电视广告设计
• 制作公司
• 内部广告设计部门
 
室 内 建 筑 与 设 计 文 学 士 学 位 (3+0)

[KP/JPS(A0747)4/08]
形状?空间?顺序?色彩?材料?结构?面积?

　　以上的文字揭示你欲成为一名室内设计师的梦想。就是这几个字指引你及发掘你的潜能，以在未来成为一名杰出的室内设计师。

　　此课程与室内设计有关，学生必须考虑到建筑学与室内设计学之间的连系。学生必须理解不同空间的功能及了解人类的需求，以便透过综合形状、结构、颜色与灯光方面的设计来取得优美、实用与令人振奋的环境。

　　在设计商店、博物馆、法院、剧院、住家和其他室内学科，身为一名室内设计师，无论是在理论方面还是实践方面都必须保持对视觉敏感的才能。此外，室内设计师同时也要有?控制?人类行为的能力，通过墙壁、天花板和地板的构造来满足他们的要求。

　　在这方面，金佰利艺术学校可以提供相关的知识和学习配套。结合在室内空间的创意和3D设计的理解，学生将会对精采生活品味的设计原理有一定的处理能力。

　　我们鼓励学生在讨论会或小组辅导课时积极参与和提出他们的见解。有建设性、生动和评论争辩是其中一项主要准则，以提供师生间的对话要点。无论如何，一对一的辅导也同时进行着以提升每一名学生的风格特性。

• 课程期限 : 3 年在金佰利艺术学校
• 入学期    : 八月和 十二月（第一年），十月（第二与第三年）
• 入学资格 :  造型与设计基础证书 或同等资格

课程结构

第1年
 
第1学期

设计原理１：
• 形状与几何
• 测量与尺度
• 结构
通讯技巧１：
• 绘画技巧
• 配备技巧
关键研究１：
• 研讨会
• 作文
马来文A* / 马来文B*
 
第2学期

设计原理２：
• 功能
• 颜色与灯光
• 综合法
通讯技巧２：
• 呈献绘画
• 生产绘画
关键研究２：
• 研讨会
• 作文

第2年
 
第3学期

组织：
• 场地
• 构造
• 详细策略
技术研究１：
• 建筑学
• 电脑学
关键研究３：
• 研讨会
• 作文
马来西亚研究*
 
第4学期

通讯与实现：
• 通讯
• 实现
技术研究２：
• 建筑研究
• 电脑学
关键研究４：
• 实地考察报告
• 论文建议

第3年
 
第5学期

• 个人与专业发展
• 广告设计历史与理论研究
• 论文
第6学期
• 现实世界设计
• 概念实践
(*国家鉴定局规定必修科）
 
评估

　　富有经验的教职员，能够萌发学生的创意概念并且每周重复审阅学生的课业。这将促使学生有足够的时间作更多的构思开发和改进。为了保持具有素质的作业方式，有关专案将在每一个特定阶段，通过专案呈现和其他的书写工作给予评估。

就业展望

　　最近毕业的学生都成功受聘于各大公司，这些公司的业务属于直接或间接性与室内设计有关。这包括建筑业，室内设计公司，灯饰设计制造厂，导师/讲师，展览和展示零售商等等。80％的毕业生一般上所负责的工作是在设计或与设计有关的事项。毕业生可以成为以下的专业人士:

• 视觉展览会或视觉博览会设计师
• 3D模式和立体设计师
• 室内建筑设计师
• 舞台设计师
• 室内设计承包商
• 室内设计顾问